Adıgüzel’den vahim tablo

CHP Ordu Milletvekili Dr. Mustafa Adıgüzel Milli Eğitimde gelinen vahim tabloyu OECD ve TUİK verileri ile açıkladı.

Gençlerimiz bu ülkenin en önemli değeri ama her 3 gençten biri hem çalışmıyor hem okumuyor diyen Adıgüzel; “ Genç nüfusunu ekonomik ve sosyal hayata katmayan ve bundan faydalanmayan ülke geleceğe nasıl umutla baksın ve kalkınsın? Eğitim İzleme Raporu'na (2023) göre temel eğitim çağındaki çocukların yarım milyona yakını (442 bin 643 çocuk) eğitim sisteminin tamamen dışında. TÜİK rakamlarına göre 15-17 yaş aralığındaki çocukların 850 bini çalışıyor, uzmanlara göre kayıt dışılar da eklendiğinde bu sayı 2 milyonu buluyor. Bu oran ekonomik sıkıntılarla geçtiğimiz yıllara göre katlanarak artmış. Aileler ekonomik yükün ağırlığını çocuklarını okuldan alıp çalıştırarak çözmeye çalışıyor. Bu arada, İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği (İSİG) Meclisi’nin verilerine göre son 11 yılda en az 695 çocuk işçi hayatını kaybetti. Türkiye'de her 5 çocuktan biri derin yoksulluk yaşıyor. Bu çocuklar kahvaltı yapmadan okula gidiyor veya öğün atlıyor.   Türkiye'de her 3 öğrenciden biri okula gitmeden önce hiç kahvaltı yapmıyor, 5 öğrenciden biri parasızlık nedeniyle haftada en az bir gün aç kalıyor. OECD verilerine göre çocuk yoksulluğunda dünya sıralamasında Kosta Rika'dan sonra ikinci sıradayız. AKP'den önce ile AKP dönemi arasındaki en dramatik farklardan biri de eğitimini ayrılan pay... 2002 yılında Türkiye'de bütçeden eğitime ayrılan pay %17 iken bugün %9'a düştü. Geçmiş dönemde köy okulları kapatılarak taşımalı eğitime geçilmişti. Şimdi tasarruf tedbirleri bahanesiyle uzak mahallelerdeki taşımayı iptal ederek çocukları yurtlarda kalmaya zorluyorlar. Bu durum hem kırsal kesimdeki nüfusun kentlere göç etmesine neden oluyor hem de çocukları cemaat ve tarikat yurtlarına gitmeye zorluyor. Örneğin Ordu Ünye ilçesi Sofutepesi mahallesinde 17 öğrenci taşımalı eğitim görürken servisleri iptal edildi. Bu öğrencilerin velilerine çocuklarınıza yurt bulun denilmiş. Eğitimin tasarruf tedbirleri dışında olacağını açıklayan hükümetin bu uygulamaları söylemleri ile tezat teşkil etmektedir. Zaten bu tablo hükümetin Milli Eğitim'de neden bu kadar başarısız olduğunu gösteriyor.”dedi.