TABLET VE İNTERNET SORUNU ÇÖZÜLMELİ

Türk Eğitim-Sen Ordu Şube Başkanı Ömer Okumuş, yüz yüze eğitimin kapsamının genişletilmesi ile ilgili değerlendirmelerde bulundu

Okul öncesi ve ilkokul 1’inci sınıfın yanı sıra 12 Ekim tarihi itibariyle 2, 3, 4, 8 ve 12. sınıflar için yüz yüze eğitime başlanması kararını farklı açılardan ele alan Okumuş, yüz yüze eğitime ihtiyacı olduğunu bildirdi. Uzaktan eğitimin yüz yüze eğitimin yerini tutmadığına vurgu yapan Okumuş; maske, mesafe ve hijyen kuralının sağlanması, sınıfların seyreltilmesi, her gün yerine haftanın belli günleri okula gidilmesi, okulda kalma süresinin kısaltılması ve yüz yüze eğitime paralel olarak uzaktan eğitimin de yürütülmesi koşuluyla yüz yüze eğitime geçilmesinin önemli bir adım olduğunu söyledi. Okumuş, “Bu süreçte en çok öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz olumsuz yönde etkilenmiştir. Başta tablet, bilgisayar ve internet sorunu özellikle maddi durumu iyi olmayan bir kısım öğrencilerimizin derslere katılamamasına yol açmaktadır. Önümüzdeki süreçte en büyük temennimiz; yüz yüze eğitim kararının ardından başta Milli Eğitim Bakanlığı olmak üzere öğretmenlerin, idarecilerin, öğrencilerin ve velilerin kurallara uyarak, bu sürecin sağlıklı olarak yürütülmesinin sağlanmasıdır. Öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz ancak bu şekilde sağlıklı bir eğitim-öğretim sürecine dahil olabilir” diye konuştu.   “Okullarda mutlaka maske, hijyen ve sosyal mesafe kuralı sağlanmalıdır” Okumuş; “Sınıflarda öğrenciler arasında en az 1.5 metre mesafe olmalıdır. Teneffüs saatleri diğer kademelerle çakışmayacak şekilde ayarlanmalıdır. Çocukların teneffüste dahi sosyal mesafe kuralına uyması azami düzeyde sağlanmalıdır. Milli Eğitim Bakanlığı rutin hijyen kontrollerini istisnasız her okula ve sık sık yapmalı, eksiği olan okullara malzeme takviyesi gerçekleştirilmelidir. Servislerde de kontroller yoğun şekilde sürdürülmeli, çocuklarımızın oturma düzeni sosyal mesafe kurallarına göre yapılmalıdır” dedi.   “Milli Eğitim Bakanlığı vaat ettiği 500 bin tableti hızla ihtiyaç sahiplerine ulaştırmalıdır”   Okumuş; “İhtiyaç sahiplerinin sağlıklı bir şekilde tespit edilmesi, bu noktada haksızlığa yol açacak uygulamalardan kaçınılması çok önemlidir. Tabletler her aileden ihtiyaç sahibi bir öğrenciye değil, o ailede okul çağında kaç çocuk varsa, o çocukların hepsine ayrı ayrı dağıtılmalıdır. Zira aynı aileye mensup farklı kademelerdeki öğrencilerin ders saatlerinin çakışması durumunda çocuklar mağduriyet yaşayabilir. Geçtiğimiz hafta yayınlanan yönetmelik değişikliği ile birlikte atıl durumda olan köy okulları açılabilecek. Türk Eğitim-Sen olarak köy okullarının açılmasını, çocuklarımızın taşımalı eğitime gerek kalmadan kendi yaşadıkları yerde eğitim almasını çok önemsiyoruz. Bu hem çocuklarımızın zaman kaybetmesini önleyecek, hem de taşımalı eğitimde yaşanan riskleri azaltarak, çocuklarımızın güvenle okula gidip gelmesini sağlayacaktır. Türk Eğitim-Sen olarak bu noktada talebimiz köy okullarının açılmasının hızlandırılmasıdır” dedi.    “60 bin öğretmen ataması yapılmalı” Okumuş; “Köy okullarının açılması ile birlikte öğretmen ihtiyacımız daha da artacaktır. Zira hali hazırda bile 100 bini aşkın norm kadro açığı bulunmaktadır. Okullarımızda öğretmen açığı nedeniyle 81 bin civarında ücretli öğretmen çalıştırılmaktadır. Dolayısıyla köy okullarının açılması ile birlikte zaten mevcut olan öğretmen açığı daha da artacaktır. Bu noktada talebimiz; bu süreçte ivedi bir şekilde 60 bin öğretmen ataması daha yapılmasıdır. Aksi taktirde hangi öğretmenlerle köy okullarını açacak, çocuklarımıza eğitim vereceksiniz” dedi.