Ordu’da uyum süreci çalıştayı

Çalıştayın 1. günü ruh sağlığı çalışmalarında oyun ve sanat psikoterapisinin, kaygı, travma ve afet sonrası zorluklar yaşayan çocuklarımızda etkili olması amacıyla "Afetzede öğrenciler için oyunların ve sanatın iyileştirici gücü"; 2. günü empatinin gelişebilmesi için diğer kişi ile iletişim kurulması ile davranış ve iletişim özelliklerinin tanımlanması amacıyla "Afetzede Öğrenciler için Empati ve İletişim Becerilerini Geliştirme Etkinlikleri"; 3. günü ise çocuklarımızın hayal güçlerini kullanarak duygu ve düşüncelerini ifade etmelerine fırsat verip drama ve canlandırma yapmalarını sağlamak için etkinlikler ve örnek çalışmalar yapmak amacıyla "Afetzede Öğrenciler İçin Drama, Canlandırma ve Hikâye Oluşturma" etkinlikleri; toplam 61 öğretmenimizin katılımlarıyla gerçekleştirildi. Çalıştay da öğretmenler ile bir araya gelen Ordu İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, "Ailemizden sonra hayatımıza yön veren en önemli basamaklardan biri hiç kuşkusuz okul hayatımızdır. Okullarımız; bireyi hayata hazırlayan, gelişme ve çağdaşlaşma çabalarını başarıya ulaştıran, eğitim imkânlarını sistemli bir şekilde sunan birer eğitim yuvasıdır. İyi ve doğru eğitimi verecek olanlar ise şüphesiz öğretmenlerimizdir.  Teknolojik ve bilimsel ilerlemenin ışık hızında gelişim gösterdiği çağımızda çağa ayak uydurmak ve bu gelişmelerin eğitim ve öğretime yansımalarını ilimizde görev yapan öğretmenlerimize aktarabilmek amacı ile eğitimlere devam ediyoruz. İl Millî Eğitim Müdürlüğü olarak geleceğimizin teminatı çocuk ve gençlerimizin iyi bir eğitim almaları, kaliteli bir mesleki eğitimin yanı sıra gelişmeye ve araştırmaya açık bir bakış açısına sahip olabilmeleri adına bütün imkânlarımızı seferber ediyoruz. "DOKA (Doğu Karadeniz Kalkınma Ajansı) Afetzede Öğrencilerin Yeni Okullarına Uyum Sürecini Destekleme Çalıştayı"na katılımlarınızdan dolayı teşekkür ediyor, başarılarınızın devamını diliyorum. Ayrıca çalıştayda görev alan ve emeği geçen bütün meslektaşlarıma da çok teşekkür ediyorum" dedi.